PROYECTOS INSTITUCIONALES
COMPROMISOS DE ACCIÓN
INSTITUCIONALES
RENDIMIENTO Y PROMOCIÓN:
* MATERIAL DIDÁCTICO POR EQUIPOS DE TRABAJO.
Matemática, Lengua, Historia de 3* año, Formación Ética y Ciudadana, Físico
Química, Especialidad Comunicaciones, Psicología. Elaboración de
cuadernillos, guías de trabajo, apuntes o bibliografía de uso común de
aplicación por cursos paralelos.
* INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
Matemática, Especialidad Comunicaciones.
Estrategias de aproximación a los utilitarios y los soportes técnicos
disponibles.
* ACUERDOS INSTITUCIONALES
Todos los docentes.
Diagnóstico, aprestamiento, nivelación en todos los cursos y
disciplinas.
Tarea Diaria para el hogar.
Corrección ortográfica.
* COMPRENSIÓN LECTORA
Docentes de Lengua y algunos docentes de los primeros años.
Insistencia en la enseñanza de procedimientos concretos, especialmente en
los primeros años.
* CAMINO AL OSCAR-CAMELOT
Inglés.
Propuesta de acercamiento no convencional de los alumnos a la lengua
inglesa por medio de teatro ( TM ) y la recreación de un video ( TT ).
* RELEVAMIENTO SOCIO ECONÓMICO INICIAL
Matemática, apoyo de personal de administración.
Relevamiento de la población escolar.
* EL DIARIO COMO APOYO EDUCATIVO
Considerable número de docentes de todas las áreas
Uso de diarios, publicaciones, revistas, etc. como fuente de información
alternativa para iniciar, complementar y desarrollar distintas actividades.
* ARMADO DEL SET TELEVISIVO
Equipo directivo, Cooperadora, docentes del área.
Adquisición de los recursos tecnológicos, preparación de los espacios
apropiados.
COMUNICACIÓN: PRODUCCIÓN Y APERTURA A LA COMUNIDAD
* PERIÓDICO LA COLUMNA
Especialidad Comunicaciones.
Periódico local de producción escolar, con la edición de 1500
ejemplares.
* RADIO ABIERTA
Especialidad Comunicaciones.
Con la producción inicial de programas de radio-recreos, y la puesta
final de radio abierta en lugares y fechas estratégicos.
* HISTORIAS DE VIDA
Comunicación Televisiva, Sociología, Antropología.
Registro etnográfico de historias de personas que los alumnos de 6* año
eligen por considerarlas destacadas.
* COOPERATIVISMO
Alumnos de la escuela, docentes asesores.
Conformación de la cooperativa escolar.
* HUERTAS
Educación Tecnológica 3* A T M- 3* T T
Establecimiento de huertas en terrenos cedidos por padres de alumnos.
Matemática – 4* T T
Aprendizaje del armado de una página web, realización de la página de
la escuela, revisión profunda de la historia y presente institucional.
* ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Participación espontánea de los alumnos con intereses especiales en:
Olimpíada Matemática Argentina.
Olimpíada Matemática Ñandú.
Olimpíada de Informática.
Concursos literarios.
Encuentro artístico cultural.
Argumentos para pensar el mundo en que vivimos.
Concurso literario " Arte joven".
Concurso de logos.
* PUBLICIDAD FOTOGRÁFICA
Publicidad, Imagen y Composición.
Producción integradora de las disciplinas.
* CHARLEMOS SOBRE COMUNICACIÓN
Especialidad comunicaciones.
Jornadas de divulgación para alumnos de escuelas secundarias y público
en general.
* EXPRESIÓN CREATIVA:
Artística, Psicología.
Programación de jornadas de producción como forma de desarrollo de
expresión, la convivencia institucional y el acercamiento a la valoración estética
de las diferentes formas de expresión.
* MEJORAMIENTO DE LA ESTRUCTURA ESCOLAR
Incorporados por el apoyo financiero mensual que envía el Gobierno de la
Provincia de Córdoba.
* ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE
RECURSOS TECNOLÓGICOS DE APOYO PARA EL MISMO.
Actualización de los recursos tecnológicos: fotocopiadora, computadoras,
provisión de formularios, cuadernos de comunicaciones, libros de aula,
copiadores.
* MANTENIMIENTO DE LA AGILIDAD Y CALIDAD DE LA ACTIVIDAD
ADMINIS-TRATIVA.
Adecuación de procedimientos de
control y de actualización de la información, elaboración de estadísticas,
realización de trámites y diligencias, posibilitadores de retroalimentación,
del análisis de la realidad institucional y de la eficiencia.